Задания для самостоятельного выполнения.............................................142

Часть 3. Средства GDI-графики.......................................145

Контекст устройства............................................................... 146

Назначение и состав контекста................................................................146

Создание элементов контекста................................................................148

Изменение элементов контекста............................................. 152

Последовательность действий при изменении контекста..........................152

Изменение контекста и скорость рисования.............................................155

Вывод графических примитивов............................................. 160

Прямоугольник со скругленными углами..................................................160

Многоугольные фигуры............................................................................160

Эллипс и его фрагменты..........................................................................161

Кривые Безье...........................................................................................162

Точки.......................................................................................................164

Режимы вывода...................................................................... 167

Цвет текста..............................................................................................167

Фоновый цвет примитивов.......................................................................167

Запрос параметров контекста................................................. 173

Контекст памяти и двойная буферизация................................ 175

Копирование участков экрана..................................................................175

Рисование в системной памяти средствами GDI.......................................176

Двойная буферизация..............................................................................177


⇐ Предыдущая| |Следующая ⇒